Görme Engelli Bireylere Yönelik Hizmet Veren Personele Kapsamlı Bağımsız Hareket Eğitimi

İzmir Büyükşehir Belediyesi, görme engelli bireylerin toplumsal yaşama daha aktif ve bağımsız katılabilmeleri amacıyla önemli bir adım attı. Belediye bünyesinde engelli hizmetleri veren personele yönelik olarak başlatılan Bağımsız Hareket Eğitici Eğitimi, katılımcıların görme engellilerin dünyasını daha iyi anlamalarını ve onlara sundukları rehberlik hizmetlerini geliştirmelerini sağlıyor.

Yurdoğlu Engelli Hizmet Merkezi’nde gerçekleştirilen eğitimlere katılan personel, günlük hayatta görme engellilerin karşılaştığı zorlukları bizzat deneyimleme fırsatı buldu. Bu uygulamalı yaklaşım, hizmet kalitesini artırma ve empati tabanlı bir destek sistemi oluşturma vizyonunun bir parçası olarak öne çıkıyor.

Empati Odaklı Uygulamalı Deneyimler

Eğitim programının en dikkat çekici yönlerinden biri, personelin gözleri bantlı bir şekilde günlük yaşam becerilerini uygulamalı olarak tecrübe etmesiydi. Katılımcılar, rehber eşliğinde baston kullanımı, oda ve kapı bulma, dar alanlardan geçme, alışveriş yapma, masa ve sandalye bulup oturma gibi temel yaşam aktivitelerini gerçekleştirdi. Bu deneyimler, görme engelli bireylerin hareket kabiliyetlerini ve çevreleriyle etkileşimlerini derinden anlamalarına yardımcı oldu.

Spor eğitmeni Sinem Demirel, eğitim sırasında edindikleri bilgilerin çok kıymetli olduğunu belirterek, “Gözümüzü kapattıktan sonra hissetme ve algılama konusunda çok farklı bir durumu deneyimledik. Örneğin, yönlendirme yaparken ‘saat 3 yönüne dön’ gibi daha net ifadeler kullanmamız gerektiğini öğrendik. Bu sayede görme engelli bireylere daha ayrıntılı bilgi verme ihtiyacını fark ettik.” ifadelerini kullandı. Aşık Veysel Görme Engelliler Okulu’ndan öğretmen Serkan Bakır ise eğitimin sadece empati çalışması olmadığını, aynı zamanda görme engelli bireylerin nasıl öğrendiği ve nerede zorlandığına dair pratik bilgiler sunduğunu vurguladı.

Hizmet Kalitesini Artırma ve Yaygınlaştırma Hedefi

Eğitimin temel amacı, personelin görme engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaştığı zorlukları deneyimlemesi, bağımsız hareket tekniklerini daha iyi kavraması ve rehberlik becerilerini geliştirmesidir. Sosyolog Buse Yücel Kaba, çalışmanın günlük yaşamdan toplumsal yaşama katılıma kadar çok geniş bir perspektifte ele alındığını ve öğrenilen bilgilerin tüm branşlarda uygulanabileceğini belirtti. Kaba, “Müdürlüğümüze bağlı bütün hizmet merkezlerimizde bu eğitimi yaygınlaştırmak istiyoruz.” diyerek hedeflerini açıkladı.

Bu tür eğitimler, Türkiye genelindeki belediyelerin engelli vatandaşlara yönelik hizmet standartlarını yükseltmesi açısından örnek teşkil etmektedir. Kocaeli gibi büyükşehirlerde de benzer programların yaygınlaşması, engelsiz bir şehir yaşamı vizyonuna ulaşmada önemli bir katkı sağlayacaktır.

Eğitime katılanlar, görme engellilerin dünyasını anlamanın ötesinde, birlikte nasıl yaşanabileceği ve birbirlerine nasıl destek olunabileceği duygusunu da paylaştıklarını ifade etti. Bu sayede, hem hizmet verenlerin hem de hizmet alanların yaşam kalitesinin artırılması hedefleniyor.