Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü'nden Dr. Öğr. Üyesi Merve Yüksel Kadıoğlu, okul öncesi dönemde çocukların gelişimi üzerine önemli değerlendirmelerde bulundu. Kadıoğlu, erken yaşta okuma yazma öğrenmenin, tüm çocuklar için avantaj sağlamadığını belirtti.
Erken Okuma Garantisi Yok
Kadıoğlu, erken yaşta okumaya başlayan çocukların ilk yıllarda akranlarına göre önde göründüğünü ancak bu farkın zamanla kapandığını ifade etti. “Erken okumak, tek başına başarıyı garantilemez. Bazı durumlarda yanlış uygulamalar, çocuklar üzerinde olumsuz etkiler yaratabilir” dedi.
Oyun Temelli Eğitim Avantajlı
Okul öncesi eğitimde oyun temelli yaklaşımın önemine değinen Kadıoğlu, yoğun akademik eğitimin olumsuz etkilerini vurguladı. Araştırmalar, oyun temelli eğitim alan çocukların, okula başladıklarında daha yüksek başarı gösterdiğini ortaya koyuyor.
Dr. Kadıoğlu, “Bir çocuğun okula hazırlığı sadece harfleri bilmesine bağlı değildir. Çocukların dikkatlerini toplayabilmesi, sosyalleşebilmesi ve ince motor becerilerinin gelişmesi de büyük önem taşır. Bu beceriler, ilkokuldaki akademik başarılarının öncüsü olabilir” açıklamasında bulundu.
Özellikle, okuma yazma bilen çocukların sınıf ortamında sıkılma ve motivasyon kaybı yaşayabileceğine dikkat çeken Kadıoğlu, bu durumun önüne geçmek için öğretmenlerin çocuklara zenginleştirici etkinlikler sunması gerektiğini belirtti.
Ayrıca, aileler arası kıyaslamaların çocuklar üzerinde oluşturduğu baskının da öğrenme isteğini azaltabileceğini ifade ederek, ebeveynlerin kaygılarının çocuklarına yansıdığını kaydetti.
YORUMLAR (0)
Henüz yorum yok. İlk yorumu siz yazın.